教师节，代表委员讲述为师之道

他们是教师，也是代表委员，他们中有的热心聋哑儿童特殊教育，有的执著民办教育事业的发展；有的在大学传道授业解惑，有的长年扎根在农村培养山里娃……他们无愧于人类灵魂的工程师这个职业。

　　在第２３个教师节来临之际，让我们一起感受他们关于师道、关于育人的故事和心声。

　　郑金琪――她在农村一干就是32年

　　委员呼吁代表建议，新中国设立教师节

　　１９８１年３月，全国政协会议上，方明等１６位政协委员联名提交了一份《建议确定全国教师节日期及活动内容案》的提案，建议设立教师节，让教师享有崇高的社会地位，受到全社会的尊敬。

　　１９８２年４月，教育部党组和全国教育工会分党组，联合建议以马克思的诞辰日５月５日为教师节。

　　１９８３年３月，全国政协会议上，方明等１８位政协委员再次联名提出“恢复教师节”的提案。

　　１９８４年１２月，教育部党组和全国教育工会分党组在关于建立“教师节”的报告中建议，确定每年９月１０日为教师节，在新学年开始，新生一入学，即开展尊师活动。

　　１９８５年１月，国务院总理提出建立教师节的议案，全国人大常委会通过了这一议案，全国人大常委会确定每年的９月１０日为教师节。

　　１９８５年９月１０日，全社会迎来了第一个教师节。（据《北京青年报》）